Дизайнер в минске поступление

Дизайнер в минске поступление

Добро пожаловать на мобильную версию портала для абитуриентов POSTUPI.BY. Образование — это настолько ответственное дело, что не стоит выбирать ВУЗ для поступления и профессию наобум и пользоваться для этого маленьким экраном мобильного телефона. Это не общение с друзьями в социальной сети, а ответственное решение, от которого зависит будущее, так что мы настоятельно рекомендуем Вам перейти на основной сайт портала и внимательно прочитать всю касающуюся обучения и выбранной профессии информацию. Ниже представлена только наиболее важная для абитуриентов и студентов информация — это наши контакты и размещенный под ними полный перечень доступных для обучения направлений бакалавриата, специалитета и магистратуры.

Мы в социальных сетях:

Зеленым цветом выделены профили обучения, на которые набор идет прямо сейчас и обучение начнется в ближайшее время! Если отображается несколько одинаковых профилей, то это означает возможность поступать на них в разные учебные заведения. Вы можете ознакомиться со всем набором направлений подготовки или выбрать наиболее подходящий Вам уровень получаемого образования:

08.00.00 — ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА
08.02.08 — МОНТАЖ И ЭСПЛУАТАЦИЯ ОБОРУДОВАНИЕ И СИСТЕМ ГАЗОСНАБЖЕНИЯ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
08.03.01 — СТРОИТЕЛЬСТВО — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Промышленное и гражданское строительство

08.02.01 — СТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ (ПГС) — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

09.00.00 — ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА
09.03.01 — ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Электронно-вычислительные машины, комплексы, системы и сети

09.02.04 — ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
По отраслям

09.03.02 — ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ И ТЕХНОЛОГИИ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Информационная безопасность

09.02.02 — КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Без профиля

09.02.01 — КОМПЬЮТЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И КОМПЛЕКСЫ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Общий профиль

09.02.05 — ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
По отраслям

09.04.03 — ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА — ВЫСШЕЕ, МАГИСТРАТУРА
Интернет-маркетинг

09.03.03 — ПРИКЛАДНАЯ ИНФОРМАТИКА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Общий профиль

09.02.03 — ПРОГРАММИРОВАНИЕ В КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМАХ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Общий профиль

09.04.04 — ПРОГРАММНАЯ ИНЖЕНЕРИЯ — ВЫСШЕЕ, МАГИСТРАТУРА
Программная инженерия

13.00.00 — ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА
13.03.02 — ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА И ЭЛЕКТРОТЕХНИКА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Электроснабжение

15.00.00 — МАШИНОСТРОЕНИЕ
15.02.07 — АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Автоматизация технологических процессов и производств

20.00.00 — ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО
20.02.04 — ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Общий профиль

20.02.01 — РАЦИОНАЛЬНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИРОДОХОЗЯЙСТВЕННЫХ КОМПЛЕКСОВ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
20.03.01 — ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Инженерная защита окружающей среды

20.04.01 — ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ — ВЫСШЕЕ, МАГИСТРАТУРА
Производственная безопасность

21.00.00 — ПРИКЛАДНАЯ ГЕОЛОГИЯ, ГОРНОЕ ДЕЛО, НЕФТЕГАЗОВОЕ ДЕЛО И ГЕОДЕЗИЯ
21.02.05 — ЗЕМЕЛЬНО-ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Специалист по кадастру

21.02.03 — СООРУЖЕНИЕ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ГАЗОНЕФТЕПРОВОДОВ И ГАЗОНЕФТЕХРАНИЛИЩ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ

23.00.00 — ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ НАЗЕМНОГО ТРАНСПОРТА
23.02.03 — ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
23.03.01 — ТЕХНОЛОГИЯ ТРАНСПОРТНЫХ ПРОЦЕССОВ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Международные перевозки и таможенное оформление на автомобильном транспорте

23.03.03 — ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН И КОМПЛЕКСОВ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Автомобили и автомобильное хозяйство

25.00.00 — АЭРОНАВИГАЦИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВИАЦИОННОЙ И РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ
25.02.08 — ЭКСПЛУАТАЦИЯ БЕСПИЛОТНЫХ АВИАЦИОННЫХ СИСТЕМ — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Без профиля

35.00.00 — СЕЛЬСКОЕ, ЛЕСНОЕ И РЫБНОЕ ХОЗЯЙСТВО
35.03.10 — ЛАНДШАФТНАЯ АРХИТЕКТУРА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Ландшафтная архитектура

35.03.01 — ЛЕСНОЕ ДЕЛО — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Лесное дело

37.00.00 — ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
37.03.01 — ПСИХОЛОГИЯ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Общая психология

38.00.00 — ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ
38.02.07 — БАНКОВСКОЕ ДЕЛО — СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ
Без профиля

38.04.05 — БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА — ВЫСШЕЕ, МАГИСТРАТУРА
38.03.05 — БИЗНЕС-ИНФОРМАТИКА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
38.04.04 — ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ — ВЫСШЕЕ, МАГИСТРАТУРА
Государственное и муниципальное управление

38.03.04 — ГОСУДАРСТВЕННОЕ И МУНИЦИПАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Управление крупными городами

38.03.10 — ЖИЛИЩНОЕ ХОЗЯЙСТВО И КОММУНАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА — ВЫСШЕЕ, БАКАЛАВРИАТ
Управление жилищным фондом и многоквартирными домами

Специальность «Дизайн». Выбираем альтернативу

Традиционно места в учебных заведениях Беларуси на специальность «Дизайн» расходятся как горячие пирожки. Классическим сценарием для будущих оформителей пространства и предметов считается обучение в Академии искусств. Однако попасть туда удаётся не всем: конкурс на востребованные дизайнерские специальности довольно высок из-за небольших наборов. Чтобы следовать за своей мечтой, не всегда достаточно только желания и таланта, порой нужна толика холодного расчёта. Адукар с удовольствием поможет рассмотреть альтернативные варианты для абитуриентов, которые хотят учиться дизайну.

БГАИ приходит на ум первым, когда речь заходит о творческих профессиях. В этом вузе учат «дизайнить» интерьеры, мебель, виртуальную среду, средства производства, костюмы и др. Самой популярной специальностью считается «Графический дизайн» (

313 баллов). БГУ не отстаёт и предлагает обучиться предметно-пространственному (

258 баллов) и коммуникативному дизайну (

253 балла). На бюджетную форму выделено всего 6 мест, поэтому многие обучаются платно (а это около 4570 BYN в год).

Похожая ситуация складывается в региональных вузах. Например, в ВГУ имени П. М. Машерова всего одна специальность по этому профилю (

242 балла и всего 13 мест на бюджет). Жители Витебска и области также могут обратить внимание на факультет дизайна ВГТУ. Учиться можно по четырём направлениям, набирают от 7 до 16 человек. И проходной балл невысок (от 204 до 241 баллов).

В ГрГУ имени Я. Купалы три программы с довольно приятным конкурсом (

159 баллов и около 5 мест на бюджет). За год учёбы первокурсники платят 3119 BYN. А вот в ПГУ ситуация иная (

280 баллов при 5 местах на бюджет), но стоимость обучения на платном куда ниже (примерно 2630 BYN).

Если тебе не принципиально обучаться классическому дизайну, то можно податься в БНТУ, БГТУ или БГУИР. Политех предлагает разнообразные специальности: от «Архитектурного дизайна» (

328 баллов) до «Дизайна производственного оборудования» (

166 баллов) и «Дизайна гусеничных и колёсных машин» (

109 баллов). БГУИР вообще готовит уникальных специальностов — гейм-дизайнеров (

364). Также интересная специальность есть и в БГТУ — «Дизайн электронных и веб-изданий», где и набор большой, и проходной балл приятный (

Весьма реально поступить в частные вузы: ИСЗ имени А. М. Широкова или МИУ, где достаточное количество мест для всех желающих. Правда, за обучение придётся платить немалые деньги.

Неплохим вариантом является поступление в колледж. Во всех уголках Беларуси есть средние специальные учебные заведения с подходящими программами, куда можно поступить как после 9-го, так и после 11-го класса. В Минске это МГАСК, МГХК имени А. К. Глебова, МГК технологии и дизайна лёгкой промышленности, МГГКИ. В Витебске — ВГККИ, в Гродно — ГрГКИ, в Могилёве — МГКИ, в Гомеле — ГГКИ, в Пинске — ПГКИ.

В любом случае, без должной подготовки и таланта вступительные творческие экзамены сдать будет нелегко. Поэтому, кроме выработки стратегии поступления, нужно ещё и поймать вдохновение. Спасибо, что дочитал до конца. Мы рады, что были полезны. Чтобы получить больше информации, посмотри ещё:

ДИЗАЙН (ПО НАПРАВЛЕНИЯМ)

Описание:

Специальность высшего образования I ступени

По специальности предусмотрены следующие направления:

01 ДИЗАЙН (ОБЪЕМНЫЙ)

02 ДИЗАЙН (ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ)

03 ДИЗАЙН (ГРАФИЧЕСКИЙ)

04 ДИЗАЙН (КОММУНИКАТИВНЫЙ)

05 ДИЗАЙН (КОСТЮМА И ТКАНЕЙ)

06 ДИЗАЙН (ВИРТУАЛЬНОЙ СРЕДЫ)

Дизайн — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности предметов материального и духовного потребления посредством разработки их формальных качеств. Эти качества включают и внешние черты изделий, но главным образом структурные и функциональные взаимосвязи, которые превращают предметы в единое целое, как с точки зрения потребителя, так и с точки зрения изготовителя.

Дизайн объемный — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности материально-вещественных систем, предназначенных для обеспечения жизнедеятельности человека и воспроизводимых с помощью промышленных технологий.

Дизайн предметно-пространственной среды — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности интерьерного и экстерьерного пространства жизнедеятельности человека.

Дизайн графический — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности знаково-информационных систем, предназначенных для передачи информации различного характера и подлежащих воспроизведению средствами полиграфии.

Дизайн коммуникативный — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности процессуальных и знаково-информационных систем, используемых при создании коммуникативных ситуаций для передачи информации различного характера.

Дизайн костюма и тканей — художественно — проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности материалов и изделий легкой промышленности, предназначенных для серийного производства.

Дизайн виртуальной среды — художественно-проектная деятельность, направленная на формирование эстетической ценности виртуальной среды.

Виртуальная среда — информационно-коммуникативная среда, характеризующаяся высокой степенью организации и представлением информации в электронной форме, конструируемая с помощью мультимедиа, моделирующая эффект присутствия пользователя, предоставляющая ему прямой доступ к виртуальным объектам для выполнения действий и имитирующая реакцию на эти действия в соответствии с ее законами.

Подготовка специалиста по данной специальности предполагает формирование определенных профессиональных компетенций, включающих знания и умения в области дизайн-проектирования эстетически значимых объектов деятельности; экспертной оценки уровня дизайнерского решения объектов дизайн-деятельности; развития научно-теоретической и практической базы обеспечения дизайн-деятельности; управления деятельностью дизайнерских групп и подразделений др.

Специальность обеспечивает получение квалификации «Дизайнер».

Объектами профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 01 «Дизайн (объемный)» являются материально-вещественные системы (транспортные средства, промышленное оборудование, изделия культурно-бытового и хозяйственного обихода и их комплексы, детские игрушки, спортивное оборудование и пр.), предназначенные для обеспечения жизнедеятельности человека и воспроизводимые с помощью промышленных технологий.

Объектом профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 02 «Дизайн (предметно-пространственной среды)» является интерьерное и экстерьерное пространство жизнедеятельности человека (жилые интерьеры, интерьеры общественных и гражданских зданий, городская среда, выставочно-экспозиционная среда, среда мест отдыха, культурных мероприятий и пр.).

Объектами профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 03 «Дизайн (графический)» являются знаково-информационные системы, предназначенные для передачи информации различного характера и подлежащие воспроизведению средствами полиграфии (рекламные листовки, буклеты, плакаты, фирменный графический стиль и пр.).

Объектами профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 04 «Дизайн (коммуникативный)» являются процессуальные и знаково-информационные системы, используемые при создании коммуникативных ситуаций для передачи информации различного характера (рекламные материалы для наружной, интерьерной, имиджевой и других типов рекламы, телевизионные рекламные видеоролики, визуально-образное решение массовых зрелищ и пр.).

Объектами профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 05 «Дизайн (костюма и тканей)» являются материалы и изделия легкой промышленности.

Объектами профессиональной деятельности специалиста по направлению специальности 06 «Дизайн (виртуальной среды)» являются виртуальная среда и ее отдельные компоненты (веб-сайты, мультимедийные презентации, компьютерные игры, анимированные видеоролики, компьютерные спецэффекты, графические пользовательские интерфейсы и пр.).

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности могут занимать следующие должности:

• Художник-конструктор;
• Дизайнер
• UX/UI –дизайнер
• Web-дизайнер
• Гейм-дизайнер
• Дизайнер-иллюстратор
• Художник-дизайнер компьютерной графики
• Дизайнер-визуализатор

Кроме этого, выпускники, окончившие обучение по направлению специальности 03 «Дизайн (графический)», первоначально могут работать:

дизайнерами-графиками, художниками; по направлению специальности 04 «Дизайн (коммуникативный)» – художниками-проектировщиками рекламы; художниками по рекламе и оформлению витрин; по направлению специальности 05 «Дизайн (костюма и тканей)» – художниками-модельерами, модельерами-конструкторами; по направлению специальности 06 «Дизайн (виртуальной среды)» – художниками-проектировщиками рекламы, художниками-дизайнерами компьютерной графики, дизайнерами-графиками.

Специальность среднего специального образования

По специальности предусмотрены следующие направления:

01 ДИЗАЙН (ОБЪЕМНЫЙ)

02 ДИЗАЙН (ГРАФИЧЕСКИЙ)

Специальность обеспечивает получение квалификации « Дизайнер-исполнитель. Учитель ».

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются: различные виды исходных материалов ( дерево, текстиль, лен, бумага, картон и др.); процессы и приемы, связанные с художественной деятельностью и дизайн-деятельностью; эскизы-проекты, макеты, шаблоны, образцы-эталоны серийных изделий, чертежи; оригинальные произведения декоративно-прикладного искусства и дизайна, изготовленные как по образцам, так и по собственным композициям.

Так как специалист должен разбираться в истории развития и специфике изобразительного, декоративно-прикладного искусства, дизайна, народных истоках профессионального искусства, особенностях развития национальных традиций в истории художественной культуры Беларуси, ее месте в системе мирового культурного наследия; знать теоретические основы декоративно-прикладного искусства и дизайна; владеть техническими приемами, используемыми при выполнении эскизов, проектов, оригинал-макетов, образцов декоративно-прикладного искусства, в процессе учебно-творческой работы на занятиях активно используются иллюстративные материалы, альбомы иллюстраций, фото и видео материалы, образцы художественных изделий, оригинальных произведений декоративно-прикладного искусства и др.

После окончания обучения выпускники вышеназванной специальности могут занимать следующие должности:

• Художник-конструктор;
• Учитель;
• Руководитель кружка (любительского объединения, клуба по интересам).

Куда можно поступить после 11 класса на дизайнера интерьера в Белоруссии?

Куда можно поступить после 11 класса на дизайнера интерьера в Белоруссии?

Крупнейшие города Республики Беларусь: Минск, Гомель, Могилев, Витебск, Гродно, Брест. Общая площадь страны — 207 599 квадратных километров. Все учебные заведения по специальности «дизайнер» – первая ссылка в источнике. По специальности «дизайнер интерьера» – найдено одно учебное заведение, а именно – Частное учреждение образование Институт современных знаний имени А.М. Широкова, расположенный по адресу: город Минск, улица Филимонова, дом 69. Факультет искусств – специальность «Дизайн интерьеров». Возможно, что обучение в данном институте платное – уточните в меню сайта «Контакты».

Контактные данные: телефон приемной комиссии — 8(017) 285-72-84, адрес электронной почты — [email protected]. Все ссылки в источнике.

Куда можно поступить после 11 класса на дизайнера интерьера в Белоруссии?

В Белоруссии есть множество ВУЗов, в которые можно поступить после 11 класса на дизайнера интерьера. Перечень ВУЗов:

1. Белорусский государственный университет. Адрес института — город Минск, улица Независимости 46. Номера телефонов — 209-52-03 и 209-50-85 . Срок обучения 5 лет. Есть платное и бесплатное отделение. В качестве экзаменов для поступления в ВУЗ спрашивают — русский или белорусский язык, история Белорусии, творчество. Сайт института — www bsu by

Более подробная информация по Белорусскому государственному университету можно найти здесь:
kudapostupat by

2. «Минский государственный архитектурно-строительный колледж».

Адрес института — гогод Минск улица Бядули 7.

Телефон института — 294-04-32. Код города 017.

Преимущество этого ВУЗа в том, что в него можно поступить не только на базе 11 классов, но и после девятого класса.

Срок обучения всего 3 года 10 месяцев.

В институте дневная форма обучения. Образование только платное.

Более подробная информация на сайте института:
mgask org

Эти лишь несколько институтов, в которые можно поступить в Белоруссии.

Дизайнерское образование в Беларуси

«Дизайн предметно-пространственных комплексов» и «Дизайн предметно-пространственной среды» — так обычно именуются специализация дизайнера по интерьерам в вузах Беларуси на факультетах дизайна. Также обратите внимание на кафедры архитектурных факультетов.
Воспользуйтесь каталогами образовательных услуг Беларуси, посмотрите резюме и биографии известных и нравящихся вам дизайнеров и близких к ним специалистов.Посетите специализированные выставки дизайна и образовательных учреждений.
Только в Минске около полутора десятка кратковременных курсов по дизайну интерьера, в т.ч. других государств.

Группа специальностей 1901 «Дизайн» по образовательному профилю «Искусство и дизайн» — высшее, средне-специальное и профессионально-техническое образование по близким направлениям представлены в обширном списке перечня учебных заведений на сайтах для абитуриентов.