Пробник по русскому языку огэ онлайн

Решу ЕГЭ Тесты ОГЭ по русскому языку в 2019 — 2020 году

ОГЭ по русскому языку – обязательное экзаменационное испытание, которое проходят выпускники 9-го класса для успешного поступления в 10-й или профильные учебные заведения. Результаты Основного государственного экзамена формируют оценки в аттестате.

Русский язык: просто или нет? Многие считают русский язык наиболее простым испытанием, поскольку в школе он изучается с первого класса, школьники говорят и пишут на этом языке, но некоторые темы и задания стабильно вызывают затруднения. При наличии определенного уровня подготовки, можно успешно сдать экзамен на максимальный балл.

Согласно мнению экспертов, задания по русскому языку для девятиклассников значительно упростились за последние пару лет.

* Наиболее простые задания – тесты, в которых требуется ответить на вопрос, выбрав верный вариант из нескольких предложенных. Для успешного прохождения этого этапа необходимо знать теорию на уровне школьного обучения.

* К сложным заданиям относят изложения и сочинения.

Почему изложения вызывают трудности? Многие школьники приходят к репетитору, без минимального опыта написания подобных работ. В школе ученикам просто не дают такие задания. Умение писать изложения требует тренировки – в процессе самообучения и занятий с репетитором можно качественно проработать этот недостаток образования.

Чтобы успешно писать сочинения на заданную тему, нужно оттачивать это умение. Чтобы это задание не вызвало проблем, требуется:

• Учиться излагать мысли структурировано;
• Тренироваться в аргументации, логичном изложении собственной позиции;
• Учиться работать с разными темами;
• Повторять грамматику, лексику;
• Учиться писать лаконично.

Все задания, которые составляют экзамен, делятся на 3 логических блока: изложение, тестирование, сочинение. Тестовая часть охватывает все темы, которые предусмотрены школьной программой. Для успешного прохождения испытания рекомендуется повторять материал, используя Программу ОГЭ по русскому языку .
Какие задания предлагаются в ОГЭ?

• Изложение: экзаменуемые слушают текст дважды, затем излагают его в письменной форме. Как получить максимальный балл за эту часть испытания? Важно соблюсти ряд моментов: отобразить тему и цели, отображенные в тексте, микротемы, удалить лишнюю информацию, оставив основное. Для этого требуется грамотность, умение выделять главное, структурировать информацию, видеть суть.
• Задание на определение смыслового анализа.
• Вопросы на знание средств выразительности.
• Правописание.
• Выявление антонимов, синонимов к словам.
• Задания на работу со словосочетаниями и предложениями разных типов.
• Сочинение: предлагаются темы трех типов – по лингвистике, на анализ высказывания, на объяснение значения слова. Первая – наиболее сложная, поскольку требует основательных знаний теории, вторая считается простой, третью рекомендуется выбирать тем, кто поступает в 10-й класс, поскольку аналогичные темы будут в ЕГЭ.

«Решу ОГЭ по русскому языку» – возможность качественно подготовиться к тестовой части экзамена, научиться распределять время на выполнение заданий.

Пробник по русскому языку огэ онлайн

ПРИГЛАШАЮ В МОЮ ГРУППУ ВКонтакте.

«Подготовка к ЕГЭ и ОГЭ с Мельниковой». Вы будете в курсе новых публикаций, а также сможете совместно с группой готовиться к экзаменам, участвовать в опросах по темам. Жду всех к себе группу!

https://vk.com/club131022137

ОГЭ-2020г.

Устное собеседование.

ОГЭ. Устная часть. Материал для собеседования.

• • Вариант № 1(электронная почта, День Победы, поход (экскурсия), спорт).
  • Вариант № 2(А.С. Пушкин, Новый год, экскурсия в музей, классическая музыка).
  • Вариант № 3 (Москва, хобби, друг, охрана природы).
  • Вариант № 4.(М.В. Ломоносов, День пожилого человека, театр, роль книг).
  • Вариант № 5(пословицы, на уроке физкультуры, незабываемое путешествие, речь)
  • Вариант № 6(СМИ, робототехника, субботник, бесконфликтный человек).
  • Вариант № 7(Александр Матросов, картина С.А. Тутунова «Зима пришла. Детство», посещение кинотеатра, грамотный человек).
  • Вариант № 8(В. Терешкова, помощь птицам зимой, школьный концерт, правильное питание).
  • Вариант № 9(«Алые паруса» А. Грина, урок в школе, отдых летом в детском лагере, выбор профессии).
  • Вариант № 10(Л.Н. Толстой, весна, спортивное мероприятие, Интернет).
  • Вариант № 11(К.Э. Циолковский, В.Д. Поленов «Золотая осень», семейный альбом, целеустремлённость).
  • Вариант № 12(П.И .Чайковский, ребёнок и собака, выходной день, вежливость).
  • Вариант № 13 ( без ответов) (А.П. Чехов, «Внук помогает дедушке»,подарок маме на 8-ое Марта, пунктуальный человек).
  • Вариант № 14(без ответов) (Конституция РФ, картина Н.Н. Ге. «А.С. Пушкин в селе Михайловское (Пущин у Пушкина)», классный час в школе, целеустремлённость).
  • Вариант № 15(без ответов)(басни И.А. Крылова, встреча хлебом-солью, занятия спортом, любознательность).
  • Вариант № 16(Московский Кремль, бабушка учит внучку вязать, помощь другу, ложь).
  • Вариант № 17(Собор Василия Блаженного, выпечка хлеба, поздравление ветеранов с Днём Победы, самовоспитание).
  • Вариант №18 (блокада Ленинграда, в детской библиотеке, «Как-то раз…», мечта).
  • Вариант № 19(историческая тема в творчестве А.С. Пушкина, приём у педиатра, явление природы, золотое правило нравственности).
  • Вариант № 20(Е.П. Глинка — доктор Лиза, День Военно-Морского Флота РФ, история моего города (посёлка, деревни),волонтёрское движение).

Новые варианты 2020 г.

• Вариант № 21(Н.И. Пирогов, игра в футбол, День знаний, сильный человек).
• Вариант 22. ( А.В. Суворов, в цирке, как я научился плавать, «Знание- сила»).
• Вариант № 23. (Памятник К. Минину и Д. Пожарскому, на рыбалке, подарок маме, культурный человек).
• Вариант № 24. (Архитектор О. Бове, семейная лыжная эстафета, дискотека в школе, «у природы нет плохой погоды») .
• Вариант № 25. (Курская битва, грибник, запомнившийся урок в школе, что значит любить Родину).
• Вариант № 26. (Подвиг молодогвардейцев, в поезде, роль Интернета, что значит быт трудолюбивым).
• Вариант № 27. (Пионер-герой Лёня Голиков, цветы, национальный праздник, гостеприимство).
• Вариант № 28. ( Текст о Г.К. Жукове, описание фотографии «Поход в горы», рассказ о встрече с другом, рассуждение: можно ли стать талантливым?)
• Вариант № 29. (Текст о Параде Победы 24 июня 1945 г., описание фотографии «Дети рисуют», рассказ о первом просмотре фильма в формате 3 D,рассуждение :»Нужна ли ложь во спасение?»
• Вариант № 30. ( Текст о Знамени Победы, описание фотографии «В зоопарке», рассказ об одном счастливом дне в жизни; рассуждение :»Что такое чувство юмора?)